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Title:
Title in English:
Description:
本資料は、特別支援教育に関する一定のデータなどを学校基本調査及び特別支援教育課で実施した調査等を用いてまとめたものである。Description in English:
[MT] This document is summarized using certain data on special support education, etc. using a school basic survey and a special supporting education section. -
Title:
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本資料は、特別支援教育に関する一定のデータなどを学校基本調査及び特別支援教育課で実施した調査等を用いてまとめたものである。Description in English:
[MT] This document is summarized using certain data on special support education, etc. using a school basic survey and a special supporting education section. -
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本資料は、特別支援教育に関する一定のデータなどを学校基本調査及び特別支援教育課で実施した調査等を用いてまとめたものである。Description in English:
[MT] This document is summarized using certain data on special support education, etc. using a school basic survey and a special supporting education section. -
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本資料は、特別支援教育に関する一定のデータなどを学校基本調査及び特別支援教育課で実施した調査等を用いてまとめたものである。Description in English:
[MT] This document is summarized using certain data on special support education, etc. using a school basic survey and a special supporting education section. -
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本調査は、学校教育法第74条に規定されている「特別支援学校のセンター的機能」の取組に関する状況を把握し、今後の特別支援教育の推進に必要な基礎資料を得ることを目的とするために実施したものである。Description in English:
[MT] This survey is to grasp the situation about the "special support school center function" approach defined in Article 74 of the School Education Act, and aim to obtain basic materials necessary for future special support education It is implemented to -
Title:
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Description:
障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の推進を図るため、特別支援教育を推進しているところであり、今後の施策の参考とするため、標記調査を実施したものDescription in English:
[MT] In order to further promote the education of all infant child students with disabilities, it is promoting special support education, and the subject survey was conducted to refer to the future measures -
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障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の推進を図るため、特別支援教育を推進しているところであり、今後の施策の参考とするため、標記調査を実施したものDescription in English:
[MT] In order to further promote the education of all infant child students with disabilities, it is promoting special support education, and the subject survey was conducted to refer to the future measures -
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本調査は、学校教育法第74条に規定されている「特別支援学校のセンター的機能」の取組に関する状況を把握し、今後の特別支援教育の推進に必要な基礎資料を得ることを目的とするために実施したものである。Description in English:
[MT] This survey is to grasp the situation about the "special support school center function" approach defined in Article 74 of the School Education Act, and aim to obtain basic materials necessary for future special support education It is implemented to -
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本調査は，今後の特別支援教育推進に必要な基礎資料を得ることを目的として，特別支援学校のセンター的機能の取組に関する状況を全国的に把握するために実施したものである。Description in English:
[MT] This survey is implemented to grasp the situation regarding the emergence of the center function of special support schools across the promotion of basic materials necessary for future special support education promotion. -
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本調査は、学校教育法第74条に規定されている「特別支援学校のセンター的機能」の取組に関する状況を把握し、今後の特別支援教育の推進に必要な基礎資料を得ることを目的とするために実施したものである。Description in English:
[MT] This survey is to grasp the situation about the "special support school center function" approach defined in Article 74 of the School Education Act, and aim to obtain basic materials necessary for future special support education It is implemented to -
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本資料は、特別支援教育に関する一定のデータなどを学校基本調査及び特別支援教育課で実施した調査等を用いてまとめたものである。Description in English:
[MT] This document is summarized using certain data on special support education, etc. using a school basic survey and a special supporting education section. -
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本資料は、特別支援教育に関する一定のデータなどを学校基本調査及び特別支援教育課で実施した調査等を用いてまとめたものである。Description in English:
[MT] This document is summarized using certain data on special support education, etc. using a school basic survey and a special supporting education section. -
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本資料は、特別支援教育に関する一定のデータなどを学校基本調査及び特別支援教育課で実施した調査等を用いてまとめたものである。Description in English:
[MT] This document is summarized using certain data on special support education, etc. using a school basic survey and a special supporting education section.
Funder:IDB, MOEA, R.O.C
Supervisor:TCA
Principal Investigator:Dr. Cheng-Kiang Farn
Co-Principal Investigator:Dr. Chi-Feng Tai
Co-Principal Investigator:Dr. Hsiao-Fen Chen
Programmer:Zhi-Yi Luo