ข้อมูลและทรัพยากร
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第3節 社会活動を行うのに困難を有する者の現状と取組み
図表1-3-1 ひきこもり状態の者の年 ...HTML
平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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第3節 社会活動を行うのに困難を有する者の現状と取組み
図表1-3-1 ひきこもり状態の者の年 ...GIF
平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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第3節 社会活動を行うのに困難を有する者の現状と取組み
図表1-3-1 ひきこもり状態の者の年 ...XLS
平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-2 ひきこもりになったきっかけ
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-2 ひきこもりになったきっかけ
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-2 ひきこもりになったきっかけ
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-3 規則正しい生活ができているか
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-3 規則正しい生活ができているか
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-3 規則正しい生活ができているか
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-4 人と会話する頻度と意識
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-4 人と会話する頻度と意識
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-4 人と会話する頻度と意識
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-5 小中学校時代の学校や家庭での経験
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-5 小中学校時代の学校や家庭での経験
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-5 小中学校時代の学校や家庭での経験
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-6 自立の階段
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-6 自立の階段
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-7 若年無業者数（15～34歳）
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-7 若年無業者数（15～34歳）
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-8 新規登録時の本人の状況
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-9 学校・家庭での経験や障害・疾患の既往歴
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-9 学校・家庭での経験や障害・疾患の既往歴
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-9 学校・家庭での経験や障害・疾患の既往歴
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-10 ひきこもり地域支援センター設置運営事業
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-11 ひきこもり支援に関わる人材の養成研修・ひきこもりサポート事業
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-11 ひきこもり支援に関わる人材の養成研修・ひきこもりサポート事業
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-12 生活困窮者自立支援制度の概要
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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図表1-3-13 生活困窮者などの就農訓練事業
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
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平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載...
ข้อมูลเพิ่มเติม
| ฟิลด์ | ค่า |
|---|---|
| Last Updated | เมษายน 19, 2021, 02:21 (CST) |
| สร้างแล้ว | เมษายน 19, 2021, 02:20 (CST) |
| DPA_DateImported | 211080712 |
| DPA_former_id | b8475dac-f2e1-497d-9fe5-be26a55fa297 |
| DPA_former_name | mhlw_20191120_0206 |
| DPA_former_owner_org | 277155ef-e7c3-4bca-856a-b8dfa1f87877 |
| DPA_former_site | https://www.data.go.jp/data/en |
| contactPoint | 政策統括官付政策評価官室 |
| creator | 政策統括官付政策評価官室 |
| description | 平成30年版厚生労働白書は、「障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に」をテーマとして取り上げるとともに、前年度の厚生労働行政の年次報告を掲載しているものである。 |
| frequency_of_update | 1年 |
| landingPage | |
| publisher | 厚生労働省 |
| release_date | 2019-07-09 |
| resource_names | 第3節 社会活動を行うのに困難を有する者の現状と取組み 図表1-3-1 ひきこもり状態の者の年齢構成（家族会連合会の会員に対する調査） html,第3節 社会活動を行うのに困難を有する者の現状と取組み 図表1-3-1 ひきこもり状態の者の年齢構成（家族会連合会の会員に対する調査） gif,第3節 社会活動を行うのに困難を有する者の現状と取組み 図表1-3-1 ひきこもり状態の者の年齢構成（家族会連合会の会員に対する調査） xls,図表1-3-2 ひきこもりになったきっかけ html,図表1-3-2 ひきこもりになったきっかけ gif,図表1-3-2 ひきこもりになったきっかけ xls,図表1-3-3 規則正しい生活ができているか html,図表1-3-3 規則正しい生活ができているか gif,図表1-3-3 規則正しい生活ができているか xls,図表1-3-4 人と会話する頻度と意識 html,図表1-3-4 人と会話する頻度と意識 gif,図表1-3-4 人と会話する頻度と意識 xls,図表1-3-5 小中学校時代の学校や家庭での経験 html,図表1-3-5 小中学校時代の学校や家庭での経験 gif,図表1-3-5 小中学校時代の学校や家庭での経験 xls,図表1-3-6 自立の階段 html,図表1-3-6 自立の階段 gif,図表1-3-7 若年無業者数（15～34歳） html,図表1-3-7 若年無業者数（15～34歳） gif,図表1-3-7 若年無業者数（15～34歳） xls,図表1-3-8 新規登録時の本人の状況 html,図表1-3-8 新規登録時の本人の状況 gif,図表1-3-8 新規登録時の本人の状況 xls,図表1-3-9 学校・家庭での経験や障害・疾患の既往歴 html,図表1-3-9 学校・家庭での経験や障害・疾患の既往歴 gif,図表1-3-9 学校・家庭での経験や障害・疾患の既往歴 xls,図表1-3-10 ひきこもり地域支援センター設置運営事業 html,図表1-3-10 ひきこもり地域支援センター設置運営事業 gif,図表1-3-11 ひきこもり支援に関わる人材の養成研修・ひきこもりサポート事業 html,図表1-3-11 ひきこもり支援に関わる人材の養成研修・ひきこもりサポート事業 gif,図表1-3-12 生活困窮者自立支援制度の概要 html,図表1-3-12 生活困窮者自立支援制度の概要 gif,図表1-3-13 生活困窮者などの就農訓練事業 html,図表1-3-13 生活困窮者などの就農訓練事業 gif |
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